Uma Questão Cultural

Sou carioca - da gema! - e por isso cresci na praia. E sabe qual é a marca registrada da praia carioca? Não é o visual do morro dois irmãos, nem do pão de açúcar, ou as areias de Copacabana, mas sim o biscoito 'Globo'.
Na praia era só: Olha o "Grobo" aí"...
Doce ou salgado, combinava perfeitamente com a praia. Até hoje eu gosto. Sei que questão de gosto não se discute (lamenta-se!), então, provavelmente tem muita gente que não gosta do tal biscoito, e tem outros que devem dizer que "parece que se está comendo areia", "só podia ser coisa de carioca mesmo". Ha!

É vendido pelos ambulantes nos sinais ou nas praias (especialmente nas praias), mas também pode ser encontrado em embalagens plásticas em confeitarias e padarias (por não serem apropriadas a exposição ao sol)

No entanto, é interessante refletir como um simples biscoito entrou no contexto da praia carioca de tal forma (e está aí até hoje), que virou referência. Um biscoito!

Aí vai um pouco da história do afamado biscoito, tirada do site da empresa que o fabrica:
http://www.biscoitoglobo.com.br/

"A história dos Biscoitos Globo teve início no ano de 1953 quando os irmãos Milton, Jaime e João Ponce, em virtude da separação dos pais, foram morar com um primo que possuía uma padaria no bairro do Ipiranga, em São Paulo. Os irmãos aprenderam a fazer biscoitos de polvilho com o primo, os quais eram vendidos nas ruas da capital paulista.

Em 1954, aproveitando o grande contingente de um congresso eucarístico no Rio de Janeiro, os irmãos Ponce resolveram vender seus biscoitos na capital carioca. Com base no sucesso das vendas os irmãos Ponce anteviram que, dadas as características do biscoito, o Rio de Janeiro seria o mercado ideal para seu produto.

O biscoito de polvilho foi batizado com o nome Globo, homônimo à padaria para a qual foram contratados, localizada em Botafogo. Iniciava-se então a história dos famosos biscoitos de polvilho. O ano era 1955 e os biscoitos eram vendidos nesta padaria e em mais sete outras, dos mesmos proprietários.

Notando a grande demanda pelo biscoitos, os irmãos Ponce passaram a vender o produto para outras redes de padarias e em 1963 formaram sociedade com um português, expert em pães, o Sr. Francisco Nunes Torrão, que se mantém até hoje. Esta nova empresa foi denominada oficialmente Panificação Mandarino Ltda.

E o negócio começou a crescer..."

Você acha que esses irmãos foram visionários? Bem, para mim a mensagem é: Se você vai fazer biscoitos de polvilho, dedique-se a isso de todo o coração e faça os melhores biscoitos de polvilho do mundo!

Biscoito Globo sendo produzido na fábrica

Alguns Nomes Brasileiros Exóticos

Recebi um Power Point sobre isso e achei hilário. O autor comentou que se fosse em Portugal isso não aconteceria, porque lá existe uma lista de onde os pais devem escolher nomes para os seus filhos, ou seja, ninguém pode colocar um nome em sua prole que não esteja presente na tal lista. Um pouco polêmico com certeza, mas, por outro lado, evitaria todo esse, digamos, 'exotismo'. Aí vão algumas "pérolas":

Miquetiçon (Mike Tyson)

Myqueimausi (Mickey Mouse)

Leidi dai (Lady Di)

João Lenão (John Lenon)

Jedai (que a força esteja sempre com você...)

Ulton (pronuncia-se U-Eli-ton)

Uilian Bone (William Bonner)

Istiveonder (Steve Wonder)

Kung Fu José e Kung Fu João (gêmeos)

Hyrum (o pai disse que era uma homenagem ao Iron Maden)

Frankstein Junior (sem comentários)

Free William da Silva (Free Willy legendado)

Madeinusa (na verdade, Made In Usa)

Lion, Pantro e Xiltara (geração Thundercats)

Bilidudilei e Jimbadilei (irmãos)

Heman Eduardo (a pronúncia é He-Man - pelos poderes de Grayskull! Obs: A irmã dele é She-ra)

Eneaotil (não era mais fácil chamar logo de 'não'?)

Darzã (acho que o pai era fanho e na verdade queria dizer Tarzã)

Romixinaide (homenagem à atriz Romy Schneider)

Abias Corpus da Silva (sem comentários)

Estudo da OMS relaciona uso do celular com câncer

da Efe, em Londres

O uso do telefone celular pode ter relação com vários tipos de câncer, segundo um estudo internacional supervisionado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), cujos resultados preliminares foram publicados pelo jornal britânico "The Daily Telegraph" no sábado (24).

Com um orçamento de 20 milhões de libras (22 milhões de euros), a pesquisa --que durou uma década e será divulgada até o fim do ano-- oferece provas de que as pessoas que abusam do celular se arriscam a sofrer tumores cerebrais a longo prazo.

As conclusões preliminares indicam que existe "um risco significativamente maior" de ter um tumor cerebral "relacionado ao uso de telefones celulares durante um período de dez anos ou mais", afirma o jornal.

De acordo com o "Daily Telegraph", o estudo Interphone questionará as garantias que os governos costumam dar sobre a segurança desses aparelhos e aumentará a pressão para que as autoridades de saúde divulguem conselhos mais claros.

A diretora da pesquisa, a doutora Elisabeth Cardis, professora do Centro de Pesquisa em Epidemiologia Ambiental (Creal) de Barcelona, disse que, apesar da "falta de resultados definitivos, vários estudos, embora sejam limitados, sugerem um possível efeito de radiação de radiofrequência" gerada pelos celulares.

"Portanto, estou de acordo, em geral, com a ideia de restringir o uso [de celulares] a crianças, embora não iria tão longe em proibir os telefones celulares, já que podem ser uma ferramenta muito importante", disse Cardis, citada pelo jornal.

A especialista também defende "meios para reduzir a exposição" aos celulares, como a utilização de dispositivos handset --que permitem usar o telefone sem as mãos-- e o uso moderado do aparelho.

Uma porta-voz da Creal em Barcelona afirmou que o estudo coordenado por Cardis inclui vários dados de cidadãos de vários países, e acrescentou que é um trabalho muito complexo que "só será divulgado no final deste ano".

O estudo Interphone realizou pesquisas em 13 países e entrevistou a 12,8 mil pessoas --entre saudáveis e pacientes com tumores--, a fim de investigar se a exposição aos celulares está vinculada a três tipos de tumores cerebrais e um tumor da glândula salivar.

Pesquisas anteriores sobre os efeitos dos celulares na saúde foram pouco conclusivas, mas o projeto supervisionado pela OMS indica, por exemplo, que seis em oito estudos Interphone revelam um maior risco de sofrer de glioma (o tumor cerebral mais comum).

Um porta-voz da Agência de Proteção da Saúde (HPA) do Reino Unido disse que, "por enquanto, não há provas sólidas" sobre os efeitos nocivos do uso de celulares.

Já um porta-voz da associação de operadores de telefonia celular indicou que mais de 30% dos estudos científicos sobre esse assunto não encontraram nenhum impacto negativo para a saúde.

Uma Incrível História de Superação

Você já deve ter ouvido falar em Machado de Assis, um dos maiores escritores brasileiros. Mas será que conhece a história de vida dele? Para mim, é uma história incrível de superação. Ele era filho de mulatos, pobre, epilético e gago. Como então se tornou o maior nome da literatura brasileira?
Aí vão alguns detalhes, tirados da Wikipédia:

Joaquim Maria Machado de Assis (Rio de Janeiro, 21 de junho de 1839 — Rio de Janeiro, 29 de setembro de 1908) foi um poeta, romancista, dramaturgo, contista, jornalista, cronista e teatrólogo brasileiro, considerado como o maior nome da literatura brasileira, de forma majoritária entre os estudiosos da área. Sua extensa obra constitui-se de nove romances e nove peças teatrais, 200 contos, cinco coletâneas de poemas e sonetos, e mais de 600 crônicas.^[2][3] Machado assumiu cargos públicos ao longo de toda sua vida, passando pelo Ministério da Indústria, Viação e Obras Públicas, Ministério do Comércio e pelo Ministério das Obras Públicas.

Filho do mulato Francisco Manuel José de Assis, pintor de paredes e descendente de escravos alforriados, e de Maria Leopoldina Machado, uma lavadeira açoriana da Ilha de São Miguel. Machado de Assis, que era canhoto ^[8], passou a infância na chácara de D. Maria José Barroso Pereira, viúva do senador Bento Barroso Pereira, na Ladeira Nova do Livramento, (como identificou Michel Massa), onde sua família morava como agregada, no Rio de Janeiro. De saúde frágil, epilético, gago, sabe-se pouco de sua infância e início da juventude. Ficou órfão de mãe muito cedo e também perdeu a irmã mais nova. Não freqüentou a escola regular, mas, em 1851, com a morte do pai, sua madrasta Maria Inês, à época morando no bairro em São Cristóvão, emprega-se como doceira num colégio do bairro, e Machadinho, como era chamado, torna-se vendedor de doces. No colégio tem contato com professores e alunos, e provavelmente tenha assistido às aulas quando não estava trabalhando.

Mesmo sem ter acesso a cursos regulares, empenhou-se em aprender e se tornou um dos maiores intelectuais do país, ainda muito jovem. Em São Cristóvão, conheceu a senhora francesa Madamme Gallot, proprietária de uma padaria, cujo forneiro lhe deu as primeiras lições de francês, que Machado acabou por falar fluentemente, tendo traduzido o romance Os Trabalhadores do Mar, de Victor Hugo, na juventude. Também aprendeu inglês, chegando a traduzir poemas deste idioma, como O Corvo, de Edgar Allan Poe. Posteriormente, estudou alemão, sempre como autodidata.

De origem humilde, Machado de Assis iniciou sua carreira trabalhando como aprendiz de tipógrafo na Imprensa Oficial, cujo diretor era o romancista Manuel Antônio de Almeida. Em 1855, aos quinze anos, estreou na literatura, com a publicação do poema "Ela" na revista Marmota Fluminense. Continuou colaborando intensamente nos jornais, como cronista, contista, poeta e crítico literário, tornando-se respeitado como intelectual antes mesmo de se firmar como grande romancista. Machado conquistou a admiração e a amizade do romancista José de Alencar, principal escritor da época. Era, no dizer do historiador literário Marques da Cruz, "ponderado e honesto. Sóbrio na vida e no estilo".^[9]

Baptiste Louis Garnier, convida Machado a trabalhar no Jornal das Famílias (1863 - 1878), onde tem contato com as obras de Shakespeare, através das páginas do periódico.^[10]

Em 1864 estréia em livro, com Crisálidas (poemas). Em 1869, casa-se com a portuguesa Carolina Augusta Xavier de Novais, irmã do poeta Faustino Xavier de Novais e quatro anos mais velha do que ele. Em 1873, ingressa no Ministério da Agricultura, Comércio e Obras Públicas, como primeiro-oficial. Posteriormente, ascenderia na carreira de servidor público, aposentando-se no cargo de diretor do Ministério da Viação e Obras Públicas.

Concentração no estudo

A concentração no estudo é uma coisa curiosa: quando mais pensamos nela, quanto mais nos preocupamos, menos concentrados estamos nos estudos. Algumas dicas:

µ Alimentação: faz refeições equilibradas e regulares. Não se poupa tempo com refeições apressadas. Não passes muito tempo sem comer – não “saltes” refeições. O cansaço aumenta, e diminui a tua resistência.

µ Sono: Um bom sono deixa-te em boa forma para o trabalho intelectual. Em tempo de aulas, dorme 6 a 8 horas por noite e estabelece uma hora para te deitares.

µ Exercício: escolhe uma actividade física que te agrade. Distribui algum tempo durante a semana para praticares um esporte ou simplesmente exercício: “jogging”, andar de bicicleta, etc.

* Fonte: Conselhos ou não (http://colegiodoalto.net)

…durante o estudo…

Arrumação	- Livros acessíveis - Anotações arquivadas
Ambiente de estudo	- Evita o que te distraia (TV., computador, telefone…) - Procura um local onde te consigas concentrar - Evita espaços frios, pouco arejados ou pouco iluminados.
Mesa de trabalho	- A mesma durante o estudo - Onde caibam cadernos e livros - Bem iluminada

Benefícios de atividades ao ar livre

Trecho da Web

Você já notou a diferença no comportamento de suas crianças quando elas estão ao ar livre em vez de "engaioladas"?

As suas crianças hoje em dia têm dias inteiros para explorar a natureza e desfrutar da liberdade ao ar livre? Brincar ao ar livre de forma não estruturada está se tornando uma relíquia do passado? O acúmulo de evidências está apontando para o fato de que as crianças estão passando cada vez mais tempo dentro de casa, desconectadas da natureza por causa da atração exercida pela televisão, internet ou video games.


Tempo na natureza ajuda a:

• desenvolver habilidades motoras
• melhorar a memória
• instigar a criatividade
• manter a obesidade sob controle
• melhorar a capacidade de atenção
• diminuir a inquietação
• reduzir o estresse

Estudos:

Há cada vez mais literatura sobre os efeitos profundos da natureza no bem-estar dos adultos, incluindo mais bem-estar psicológico, função cognitiva superior, menos moléstias físicas e recuperação mais rápida de doenças. É amplamente aceito que o ambiente tem um efeito mais profundo nas crianças pela sua natureza mais maleável e vulnerável (Wells 2003).

Pesquisas promovem evidências convincentes de benefícios significativos para as crianças de suas experiências na natureza. As descobertas incluem:

Crianças que sintomas de TDAH podem se concentrar melhor depois de terem contato com a natureza (Taylor 2001).

Crianças que veem a natureza, ou têm contato com ela, têm notas mais altas nos testes de concentração e autodisciplina. Quanto mais verde, melhor as notas (Wells 2000, Taylor 2002).

Crianças que brincam regularmente na natureza demonstram uma aptidão motora mais avançada, incluindo coordenação, equilíbrio e agilidade, e ficam menos doentes (Grahn, et al. 1997, Fjortoft 2001).

Quando as crianças brincam na natureza, sua brincadeira é mais diversificada e goza mais de criatividade e imaginação, o que estimula habilidades de linguagem e trabalho cooperativo (Moore & Wong 1997, Taylor, et al. 1998, Fjortoft 2000).

Exposição à natureza incrementa o desenvolvimento cognitivo das crianças melhorando as suas habilidades de consciência, raciocínio e observação (Pyle 2002).

A natureza abafa o impacto do estresse da vida nas crianças e as ajuda a lidar com a adversidade. Quanto mais exposição à natureza, maior os benefícios (Wells 2003).

Brincar em um ambiente natural diversificado reduz ou elimina a intimidação (Malone & Tranter 2003).

A natureza ajuda as crianças a desenvolverem a observação e a criatividade e incute uma sensação de paz (Crain 2001).

Experiências precoces com o mundo natural têm sido positivamente relacionadas ao desenvolvimento da imaginação e do senso de admiração (Cobb 1977, Louv 1991). Admirar-se é um importante motivador para o aprendizado de toda a vida (Wilson 1997).

Crianças que brincam na natureza têm mais sentimentos positivos em relação às outras crianças (Moore 1996).

A natureza estimula a interação social entre as crianças (Moore 1986, Bixler, Floyd & Hammutt 2002).

Ambientes ao ar livre são importantes para o desenvolvimento da independência e autonomia das crianças (Bartlett 1996).

*Fonte: Vita. / Foto: Webshots.

Citações

"A educação é aquilo que sobrevive depois que tudo o que aprendemos foi esquecido." (Burruhs Frederic Skinner)

"Educar a inteligência é dilatar o horizonte dos seus desejos e das suas necessidades." (James Russell Lowell)

"A boa educação é moeda de ouro, em toda parte tem valor."
(Padre Antônio Vieira)

"A única coisa que interfere com meu aprendizado é a minha educação."
(Albert Eisntein)

"Educar é crescer. E crescer é viver. Educação é, assim, vida no sentido mais autêntico da palavra". (Anísio Teixeira)

"A verdadeira educação consiste em pôr a descoberto ou fazer atualizar o melhor de uma pessoa. Que livro melhor que o livro da humanidade?"
(Mahatma Gandhi)

"Educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos." (Pitágoras)

"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget)

"Educação é aquilo que revela ao sábio, e disfarça do tolo, sua falta de entendimento." (Ambrose Bierce)

"O verdadeiro órfão é aquele que não recebeu educação."
(Etienne Bonnot de Condillac)

"O grande segredo da educação consiste em orientar a vaidade para os objetivos certos." (Adam Smith)

"A educação inicia o cavalheiro; a conversação completa-o." (Thomas Fulle)

"Não se pode falar de educação sem amor". (Paulo Freire)

"Se você acha que a educação é cara, tenha a coragem de experimentar a ignorância." (Derek Bok)

"A educação é para a alma o que é a escultura para o bloco de mármore."
(Joseph Addison)

"O importante da educação não é apenas formar um mercado de trabalho, mas formar uma nação, com gente capaz de pensar." (José Arthur Giannotti)

"O importante da educação não é o conhecimento dos fatos, mas dos valores." (Dean William R. Inge)

"A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo." (Nelson Mandela)

Concursos

O Prof. Rogerio Neiva sempre posta novidades sobre os concursos públicos que acontecem no país em seu blog. Algo muito útil, não acham?
Aí vai o link para os interessados:

http://tuctor.com.br/blog/?p=565

Vazamento faz MEC substituir consórcio do Enem

AE - Agencia Estado

SÃO PAULO - A empresa que havia sido contratada para aplicar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) está fora da nova prova, que será realizada em novembro. Segundo o Estado apurou, a decisão já foi tomada pelo Ministério da Educação (MEC), que agora busca soluções jurídicas para romper o contrato com o Connasel, consórcio que reúne empresas de São Paulo, Rio de Janeiro e Bahia. O exame foi cancelado na quinta-feira depois que o Estado informou o MEC sobre o vazamento do caderno de questões. A nova data do Enem e os detalhes sobre a organização da prova serão divulgados na quarta-feira, segundo o ministro Fernando Haddad.


Ele disse que vai propor hoje aos reitores o adiamento do vestibular de algumas universidades para evitar a coincidência de datas e permitir que a nota do Enem seja usada na seleção dos alunos. Mas, se isso não for possível, o MEC pode realizar o exame em dois dias úteis, que seriam transformados em feriados escolares excepcionais.


"Estamos apurando todo o calendário de vestibulares e outros concursos, como o do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), para compatibilizar as datas", afirmou o ministro. A reunião começa pela manhã e terá a participação de uma comissão representativa dos reitores de 55 universidades, 31 instituições federais e secretários da educação dos Estados.


Paralelamente, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) se reunirá com o Connasel. Segundo o Estado apurou, ainda não foi definido se uma nova empresa ficará responsável pela prova ou se o próprio Inep fará esse trabalho. A reportagem entrou ontem em contato, por telefone, com a direção do Connasel, mas não obteve resposta.

*Fonte:Estadão